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부모교육론- 이희식, 구인숙, 회양순 공저
부모교육- 이연섭, 강문희 저
현대 부모교육론- 이영석, 김숙자, 이항재, 최민수 공저
부모교육론- 정갑순 저
부모교육- 유효순, 지성애 지음
부모교육(부모역할의 이해)- 정옥분, 정순화 공저
훈
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부모교육, 교육과학사
7. 김연진 외 공저(2007), 부모교육, 태영출판사
8. 김금주 외 공저(2005), 부모참여, 정민사
9. 정순화 외 공저(2004), 부모교육-부모역할의 이행, 양서원
10. 정옥분 외 공저(2004), 부모교육 - 부모역할의 이해, 양서원
11. 김현주
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대해 정리 하도록 하고, 가족 구성원에 대한 이해 및 긍정적인 변화에 대한 지지를 통해 강화시키도록 교육한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 ADHD의 정의 및 원인, 증상과 치료방법을 아동을 대상으로 하는 치료방법과 부모교육의 내용으로 구분하여
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부모에게 이해시켜 이상적 공상에 사로잡히지 않고 현실을 통찰할 수 있도록 하는 데 주력해야 한다. 문제 해결에 필요하고 알맞은 지식, 기능, 태도를 인지시켜야 한다(국립특수교육원, 1997).
각 장애 영역별 장애 자녀를 가정에서 지도 할
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부모역할, 양서원, 2006.
유명희, 아동심리 바로알면 자녀양육 예술이 된다, 학지사, 2001.
신용주김혜수 공저, 새로운 부모교육, 형설출판사, 2002.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002. Ⅰ. 부모교육의 필요성
1. 햄너와 터너에 따른 부모
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교육기관의 다문화교육에 대한 예비유아교사의 인식조사」. 원광대학교 석사학위 논문
강원도과학연구원(2008). 「다문화교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방향」. 강원도교육청
정계숙 외 11명(2012). 「부모교육」. 창지사
장명림
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부모교육의 내용구성
에니어그램 성격유형 이해하기
→
자녀의 성격
유형
탐색
하기
→
성격유형에
따른 행동
방식 상호
작용방식
경험하고
이해하기
교육내용
방법
에니어그램 성격
유형검사
검사지
검사실시 및 프로파일 그리기
힘의
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부모 역할을 수행하기 위해서는 예비부모교육이 꼭 필요하다고 본다. 이에 따른 예비부모교육 프로그램 개발과 지원이 다각으로 이루어져야 할 것으로 본다.
번이 정립한 교류분석이론은 부모가 자기 자신에 대한 이해를 통하여 인간관계를
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육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 다음과 같이 모색해 볼 수 있다.
자녀양육에 대한 원리를 토의하는 집단 활동으로, 8~12명으로 구성하여 부모가 함께 참여할 수 있는 모임을 만든다. 또는 부모 참여 교육활동 시간을 활용하는 것
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부모지도 모임(guidance group for parents)’을 통해 이루어진다.
Ⅳ. 참고자료
권미나,엄정애(2011). 실내외 자유놀이시간에 나타나는 유아의 또래 놀이집단 가입행동과 사회적 행동과의 관계. 교육과학연구, 42(2)
김선진(2003). 운동발달의 이해. 서
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